學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的都知道，韓語(yǔ)中有很多都是漢字詞，漢字到底對(duì)韓語(yǔ)有著怎樣的影響呢？

冰? ?? ?.峰? ??? ?.”????? ?? ?? ?? ??? ??? ???. ???2??? ??? ??? ?????.??? ?? ??? ???? ??? ??2? ? ?? ???.“冰，冰凍‘?’；峰，山峰‘?’”。在韓國(guó)，主要通過(guò)讀識(shí)“訓(xùn)”和“音”的方式來(lái)學(xué)習(xí)漢字。據(jù)稱(chēng)，公元前2世紀(jì)左右，漢字傳入了韓國(guó)。因此，直至目前為止，韓國(guó)使用漢字的歷史已經(jīng)超過(guò)了兩千年。
??? ???? ??? ?? ??? ??? ??? ? ?? ? ??.?? ???? ??? ?70%? ????? ??? ?? ??? ?? ? ??? ??????? ?? ? ? ??.在如此漫長(zhǎng)的歲月里，沉積下來(lái)的漢字影響當(dāng)然是無(wú)法加以道明的。但是僅從今天的韓國(guó)語(yǔ)詞匯中約有70%是漢字詞的事實(shí)來(lái)看，其影響到底有多大可想而知。

??? ???? ???? ?? ??? ??? ? ????? ?? ???? ????? ?? ??? ???.所以毫不夸張的說(shuō)，深深走入韓國(guó)人生活的漢字已經(jīng)成為韓國(guó)文化最基底的組成部分。

??? ??? ?? ??? ??????? ????? ?? ?? ? ??.?? ?? ???? ? ???? ????? ???? ???? ??? ????? ??? ???? ????? ????? ???? ?? ??? ???? ??.不能熟練掌握漢字，便無(wú)法提高文化人的知識(shí)水準(zhǔn)?；诖它c(diǎn)，作為知識(shí)分子文化修養(yǎng)的衡量標(biāo)準(zhǔn)，凡是擁有漢字能力資格證者，在韓國(guó)大企業(yè)的入社考核和政府的公務(wù)員考試中，都會(huì)享受到加分待遇。
?? ??? ?? ? ????? ?? ? ???? ??? ?? ?? ???? ? ? ?? ??????? ???? ???? ? ??? ?? ??.因此，為了爭(zhēng)取就業(yè)機(jī)會(huì)，同時(shí)也是提高自己的文化修養(yǎng)，教人如何在短時(shí)間內(nèi)迅速掌握漢字并考取資格證書(shū)的“速成漢字特講”在韓國(guó)各個(gè)大學(xué)內(nèi)很受歡迎。

??? ??? ?? ??? ??? ??? ??? ??? ??? ???.?? ??? ??? ??‘??? ??’???. ??? ??? ??? ??? ?????‘??’???‘??’? ??? ??? ???.但事實(shí)上，相對(duì)于真正的漢字學(xué)習(xí)而言，所謂速成僅僅只是現(xiàn)實(shí)利益驅(qū)使下的“抄近路”而已，并非我們真正所期望的學(xué)習(xí)。倘若真是為了漢字教育和振興的話，與“速成”相比，“熟成”才是一條真正的學(xué)習(xí)之道。
詞匯：
?左右，前后（時(shí)間）（不完全名詞）?)5? ?.5點(diǎn)鐘左右
???? 估計(jì)，猜想?)?? ? ?? ???? ?? ??? ??? ??? ? ??.從他的幾句話中，完全可以猜出他的心情。
????? 提高，提升?)??? ??? ???? ??? ???? ??? ? ?? ?????.在新一代作家的努力下，我們的文學(xué)作品創(chuàng)作水平也提高了一個(gè)層次。