筆者從2004年開始觀察和跟蹤國內(nèi)的韓語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。 2004年即便是北京和上海這樣的直轄市，教韓語的培訓(xùn)學(xué)校也寥寥無幾，而且教學(xué)質(zhì)量也不能得到保證。

2005年下半年開始，韓語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就漸漸多了起來。直接原因也許是05年在大陸和港臺熱播的韓劇《大長今》，該劇尤其在香港創(chuàng)下收視紀(jì)錄，據(jù)說那個時候有一半香港人都在看《大長今》。 韓語培訓(xùn)也借這個東風(fēng)開始了如火如荼地發(fā)展起來。 韓語培訓(xùn)火起來的間接原因很多: 大量韓國人涌入中國，中韓貿(mào)易迅速發(fā)展，韓流的勢不可擋，韓國留學(xué)升溫...

大家目前在市場上看到的韓語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)大致有這么幾類:

1、大型的傳統(tǒng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)無憂韓語
比如新東方等民辦培訓(xùn)學(xué)校屬下的小語種培訓(xùn)。 或者高校辦的培訓(xùn)學(xué)校。 這些學(xué)校一般借原來有的強(qiáng)力品牌打開市場，教學(xué)質(zhì)量尚可，學(xué)費(fèi)較高。一般不會為了蠅頭小利砸了自己的招牌，所以講師水平比較好。

2、韓國背景的培訓(xùn)學(xué)校
近兩年很多韓國人到中國開辦韓語培訓(xùn)學(xué)校。他們往往有一定的資源優(yōu)勢，能聯(lián)系到一些韓國留學(xué)生來講課。 韓國人老師同時也是老板和骨干教師。 這類學(xué)校的特點(diǎn)是外教多，教學(xué)質(zhì)量也不錯，學(xué)費(fèi)較高。但也有很多個人性質(zhì)的培訓(xùn)，教師數(shù)量少，規(guī)模也比較少。

3、中國人開辦的培訓(xùn)學(xué)校無憂韓語
這類學(xué)校的創(chuàng)辦者往往是國內(nèi)高校的韓語專業(yè)畢業(yè)，或者是有韓國留學(xué)背景，或者是朝鮮族（就像我一樣）。他們往往比韓國人更了解中國學(xué)生，教學(xué)質(zhì)量則要看創(chuàng)辦者的職業(yè)操守。 當(dāng)學(xué)生超出學(xué)校培訓(xùn)能力的時候，讓不合格的講師勉強(qiáng)上崗也不足為怪。

這里也有不少個人開辦的韓語培訓(xùn)。 不過我要說的是，一位優(yōu)秀的老師未必會是優(yōu)秀的教學(xué)組織者。 所以我更傾向于歸類為家教。

4、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)無憂韓語
網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)解決了不少問題。 并不是所有人都有時間到學(xué)校聽課，而且很多城市都沒有韓語培訓(xùn)學(xué)校。 即便有也無法判斷教學(xué)質(zhì)量和延續(xù)性。

我該如何選擇？

總體上，韓語培訓(xùn)的費(fèi)用是昂貴的。 因?yàn)閮H僅入門預(yù)計(jì)也需要3個月左右，而培訓(xùn)的學(xué)費(fèi)少則數(shù)百，多則上千。 但這僅僅是入門的費(fèi)用，假如想繼續(xù)交費(fèi)學(xué)習(xí)，那么就要源源不斷地交學(xué)費(fèi)。 而如果某一天你決定放棄學(xué)習(xí)韓語，那么前面的付出則打了水瓢，至少學(xué)費(fèi)是要不回來了。

所以，我建議剛開始學(xué)習(xí)的朋友，要么自學(xué)要么就參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。 因?yàn)榇_實(shí)有很多人在開始學(xué)習(xí)不足3個月就因種種原因放棄了(具體原因以后會談到)。開始的時候大家務(wù)必先了解韓語學(xué)習(xí)，然后再判斷自己是否真的要花大量時間和金錢去做這個事情。

“速成”，“快速入門”等名號的培訓(xùn)課程往往就是為“沖動型”消費(fèi)者準(zhǔn)備的。 偶然發(fā)覺韓語有趣，迅速報名參加，最后不了了之，這也許是很多人走過的路。

具體的學(xué)校選擇上，如果是大的機(jī)構(gòu)就先在網(wǎng)上搜索看看口碑。或者要求試聽一次，因?yàn)檫@個要求并不過分。 再則，入門需要的時間起碼是30學(xué)時，少于30學(xué)時的入門培訓(xùn)一般教不了太多內(nèi)容，報名后也許覺得不太值