1、定義  “?(??)”表示對(duì)該動(dòng)作的進(jìn)行者或該狀態(tài)的保持者（即該狀態(tài)、動(dòng)作的主體）尊敬，因此，稱它為尊稱詞尾。如：

? ???? ? ??????? 府上都好嗎？

???? ??????? 老師身體也好嗎？

2、用法

1）要表示對(duì)動(dòng)作、狀態(tài)的主體尊敬時(shí)，可以在該動(dòng)詞、形容詞（或體詞謂詞形）末尾加“?(??)”。如：

??? ????? ?? ??? ??? ???? ?? ? ???.

我們永遠(yuǎn)難忘老師的教導(dǎo)。

??? ?????? 這位是誰(shuí)啊？

????? ??? ??, ??? ????. 在天津站下車的旅客，再見。

2）有些句子中，主體不是人，而是事物，也可以在謂詞末尾加“?(??)”，這時(shí)，實(shí)際上表示對(duì)該事物所有者的尊敬。如：

???? ?? ???? ??? ??????.媽媽的手像機(jī)器一樣，動(dòng)作很敏捷。（實(shí)際是對(duì)媽媽的尊敬）

???? ??? ? ????? 老師工作順利嗎？（對(duì)老師的尊敬）

???? ?? ? ??????.教授您的衣服也都濕啦。（對(duì)教授的尊敬）

3）如果動(dòng)作、狀態(tài)的主體后用了表示尊敬的“??”或接尾詞“?”，則表示該主體發(fā)出的動(dòng)作、狀態(tài)的謂詞（體詞謂詞形）末尾要用“?(??)”，以取得一致。如：

??????? ????????. 校長(zhǎng)要講話。

???, ? ??? ??? ???? ????????

老師，您不知道那個(gè)人的名字嗎？

4）動(dòng)作、狀態(tài)的主體具有兩個(gè)以上的謂語(yǔ)，每個(gè)謂語(yǔ)都可出現(xiàn)“?(??)”，也可只在終結(jié)謂語(yǔ)中出現(xiàn)“?(??)”。如：

???? ??? ??? ????? ??? ????.

爸爸又勞動(dòng)，又積極學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)。

5）在否定的“? ??”、“? ???”形式中，“?(??)”可直接附于謂詞末尾、“?”之前，也可加在“?”“??”之后。如：

??? ?? ??? ??????

??? ?? ?? ???????? 他不一起去嗎？

時(shí) 制 詞 尾-

1、概說(shuō)

  接在作謂語(yǔ)的謂詞末尾或體詞謂詞形后，表示該行動(dòng)、狀態(tài)和說(shuō)話者說(shuō)這句話時(shí)的時(shí)間關(guān)系的詞尾，叫時(shí)制詞尾。

韓國(guó)語(yǔ)時(shí)制主要有三種，即現(xiàn)在時(shí)、過(guò)去時(shí)和將來(lái)時(shí)。