全用漢字數(shù)詞，貨幣單位用“?（元）”和“?（分）”，而無“角”這一單位。如：

?? ??（五元零二分） ?? ??（二元一角）

?? ????（三元四角五分） ????（九角九分）

5、小數(shù)和分數(shù)

1）小數(shù)  讀時用漢字數(shù)詞，寫時用阿拉伯數(shù)字。小數(shù)點讀作“?”。如：

2.3—???     35.75—??????

2）分數(shù) 讀時用漢字數(shù)詞，寫時用阿拉伯數(shù)字。如：

1/2—???(???) ?

7/35—?????(?????) ?

三又二分之一—?? ???(???) ?

5/100—???(???) ?（或????, ???）

6、倍數(shù)增加表示法

倍數(shù)有漢字數(shù)詞和固有數(shù)詞兩種說法，即：

漢字數(shù)詞 ??二倍    ??三倍      ??四倍

固有數(shù)詞 ??(??)二倍   ??(??) 三倍    ??(??)四倍

書面語里用得較多的是漢字數(shù)詞。

韓國語里表示倍數(shù)增加時，都是包括原來的基數(shù)在內(nèi)的。用漢語翻譯時有兩種變戲法；一是按韓國語直譯為“增加到…”、“提高到…”等等。一是按漢語習(xí)慣譯為“增加了…”、“提高了…”等，這是凈增加數(shù)，而不包括原來的基數(shù)在內(nèi)，因此翻譯時要把原來韓國語的倍數(shù)減1。如：

?? ?? ??? ??? 3?? ???.

今年糧食生產(chǎn)增加到去年的3倍。（即去年1（基數(shù)），今年3（增加數(shù)））

今年糧食生產(chǎn)比去年增加了兩倍。（不包括基數(shù)在內(nèi)，即2（凈增數(shù)）＋1（基數(shù)）＝3）

? ??? ??? ? ???? 3?? ???.

這個孩子的年齡是那個孩子的3倍。（那個孩子如果是兩歲，則這個孩子應(yīng)是2×3＝6歲）

韓國語倍數(shù)增加的表現(xiàn)形式常用的有以下幾種：

1）倍數(shù)＋?＋表示增加的動詞

??? ??? ???? ???? 3-4?? ? ????.

現(xiàn)在每町步的產(chǎn)量已提高到過去的3至4倍。

2）倍數(shù)＋?＋??

????? ????? 5?? ??. 復(fù)習(xí)時間是講課時間的5倍。

3）倍數(shù)＋?＋表示增加的他動詞

?? ???? ???? 3?? ? ????.

今年比去年產(chǎn)量提高到3倍（提高了兩倍）。