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對(duì)外漢語
??? ?????，今天我們又開始新一期的學(xué)習(xí)咯，大家準(zhǔn)備好了嗎？
Let's go！首先簡單介紹一些語法的基本知識(shí)：
1.體詞：名詞、代詞、數(shù)詞、量詞。（粘附在體詞后的叫助詞）
2.謂詞：動(dòng)詞、形容詞。（粘附在謂詞后的叫詞尾）
3.副詞：置于句首或謂詞前。（主要用來修飾后面的動(dòng)詞、形容詞和整個(gè)句子。）
4.冠形詞（定語）：用于體詞前，起修飾或限定體詞的作用。
5.詞尾：終結(jié)詞尾、連接詞尾、時(shí)制詞尾、尊敬詞尾、定語詞尾、轉(zhuǎn)性詞尾等。
*終結(jié)詞尾：格式體和非格式體。
格式體：正式、書面的場合（公眾演講、面試、職場、軍隊(duì)、通告、應(yīng)用文等）
非格式體：非正式或書面的場合（日常口語）
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接于謂詞和體詞謂詞形后。定語詞尾。
表示過去的某一動(dòng)作、狀態(tài)在持續(xù)過程中中斷；表示回想過去的某一事實(shí)。
相當(dāng)于漢語的“曾經(jīng)......”“本來......”“原本......”“剛剛......”“.....過的”
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1) ??? ?? ??? ?????? 這是誰喝過的咖啡？
??? ? ???? ??? ?????. 這是金老師喝過的咖啡。
2) ?? ?? ?? ?? ? ????? 剛剛還在做的事情是什么時(shí)候做完的？
?? ?? ?? 20? ?? ????. 剛剛還在做的事情是20分鐘前做完的。
3) ????? ??? ?? ??? ????? 剛剛在辦公室里打電話的人是誰？
????? ??? ?? ??? ? ??????. 剛剛在辦公室里打電話的人是趙老師。
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依存名詞"??"接于體詞和謂詞的名詞形轉(zhuǎn)成詞尾"-?"后。慣用型。
"-????"表示原因。名詞"??（理由）"后接補(bǔ)助詞"-?"充當(dāng)句子的主語。
相當(dāng)于漢語的“理由是......”“.....的原因（理由）在于.....”“之所以.....是因?yàn)?....”
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那位為什么生氣？
那位之所以生氣是因?yàn)榕笥训耐嫘Α?/div>
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那個(gè)學(xué)生為什么提前回日本了？
那個(gè)學(xué)生之所以提前回日本是因?yàn)榻憬愕幕槎Y。
3) ? ??? ?? ???? ?????
??? ?? ???? ??? ??? ???? ?? ? ?????.
鈴木先生為什么學(xué)韓國語？
鈴木先生之所以學(xué)韓國語是因?yàn)楣竟ぷ鞯男枰?
-(?)? ??
接于謂詞詞干和體詞謂詞形后。慣用型。
由定語詞尾"-(?)?"和表示“推測”、“估計(jì)”、“打算”的依存名詞"?"、
體詞謂詞形詞尾"-??"及表示“提示”、“轉(zhuǎn)折”的接續(xù)詞尾"-??"構(gòu)成"-(?)? ???"。
"-(?)? ???"縮略成"-(?)? ??"。以婉轉(zhuǎn)的語氣表達(dá)推測性的想法或主觀判斷。
相當(dāng)于漢語的“可能....”、“想必....”“應(yīng)該....”
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1) ???????/? ??? ?????. 可能忙/感謝您的光臨。
??? ?? ? ??? ?????. 感謝您百忙之中的光臨。
2) ??? ???????/?? ?????? 交通會(huì)擁擠/早點(diǎn)兒出發(fā)好嗎？
??? ??? ?? ?? ?????? 交通可能會(huì)擁擠，早點(diǎn)兒出發(fā)好嗎？
3) ? ???? ?? ?? ??????/?? ????. 崔老師現(xiàn)在外出不在家/請(qǐng)不要去。
? ???? ?? ?? ?? ?? ?? ????. 崔老師現(xiàn)在可能外出不在家，請(qǐng)不要去。
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