韓國在上個世紀70年代后期開始經濟騰飛，在短短30年間創造了漢江奇跡，成為亞洲第三大經濟體，克服了97年金融危機之后，在半導體、通訊設備、汽車和金融產業方面競爭力逐漸提高。

中韓兩國之間的交流超出人們的預料，經過短短10年的發展，目前，中國成為韓國最大的出口國，韓國成為中國最大的海外投資國。世界杯、韓劇，手機，汽車…人們開始關注韓國、研究韓國，韓國發展的秘訣是什么？

韓國位于朝鮮半島的南部，75%的國土面積為山地，礦產資源匱乏，煤炭、石油、天然氣等能源完全依靠進口，鐵礦石、銅等礦產也幾乎沒有開采價值。由于是半島，海洋資源相對豐富，然而韓國最重要的資源卻是受過良好教育的人力資源。韓國受儒家思想影響較深，重視教育。目前人口接近4800萬，其中首都漢城就集中了1400萬人以上。全國共有199所4年制大學和158所專科大學。隨著經濟發展，人口增長放慢，生源逐年減少，大學的招生壓力越來越大。同時，經濟發展到了一定的水平，產業結構不斷調整，就業機會減少，青年失業率維持在9%左右的水品。因而，就業率成了學校爭奪生源的最重要的招牌。

在中國，讀完了4年的本科，重新回到2年或者3年制的大專學習，似乎是不可想象的事情，但在韓國卻變得越來越平常。1997年有2000多名大學生重新讀大專，到了2003年這一數字上升到5000多人。因為專科院校畢業生的就業率為80%，而4年制本科畢業生的平均就業率只有60%。
韓國的大學在開設專業的同時已經考慮到了學生畢業后的就業問題，因此在開設專業時非常注重學科的應用性和實效性。此外，韓國的學校還會分析每年的就業情況及時調整本校的教學內容，以跟上市場需求。就業率比較高的專業有計算機、幼兒教育、護理、旅游管理、牙科助理、放射科助理、眼鏡光學、信息通訊等。有些院校根據地方經濟的特點設立專業，則更能保證學生的就業。

韓國的職業教育大學每年都會分析和記錄本校學生畢業率及畢業流向。以韓國公州映像情報大學為例，據統計2003年就業成功率排在該校前5名的專業為美容美發，計算機，女乘務學科，活動演出專業，漫畫電影制作專業及觀光娛樂系。該校整體的就業率為92％以上，由于這些專業培養的都是高級技術人員，因此他們畢業后的薪金水平都在中等偏上。
韓國的專科院校教育注重技能，學生畢業時有資格證，絕大部分可以直接上崗，不必再接受培訓。同時注重人性教育，以學生會為主進行自律管理、參加社會實踐，學校還提供專門的空間（經常是整棟樓），供學生組織各類活動小組和創辦學生社團。注重實際，而不是看學校牌子，注重能力培養，而不是模仿本科院校偏向研究和學位，這是韓國專科院校的最大特點。

中國職高，中專和技校畢業的學生由于選擇繼續教育的范圍有限（很多國家的大學只錄取高中畢業的學生），因此很多學生都不能享受繼續教育的權利。而韓國的職業技術大學卻錄取我國所有經歷過12年以上教育的學生，使這些學生有機會學習到先進的技術，為今后的職業道路奠定了堅實的基礎。