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丹麥語(yǔ)
對(duì)外漢語(yǔ)
使動(dòng)句句子結(jié)構(gòu)基本有下列幾個(gè)類(lèi)型：
（1）主語(yǔ)（行動(dòng)的指使者）－間接賓語(yǔ)?(?)（既接受主語(yǔ)的指使，又是謂語(yǔ)動(dòng)詞的主體）－謂語(yǔ)（自動(dòng)詞的使動(dòng)形） ]
??? ??? ??? ???. 醫(yī)生讓病人坐在凳子上。
??? ????? ?????. 我們發(fā)展民族文化。
??? ?? ?? ??. 警察讓車(chē)子停下來(lái)。
（2）主語(yǔ)（行動(dòng)的指使者）－間接賓語(yǔ)?(?)（接受指使者，又是直接行動(dòng)的主體）－謂語(yǔ)（自動(dòng)詞“? ??”、“?? ??”）形
???, ? ??? ?? ???. 英洙，你讓那個(gè)人來(lái)。
??? ?? ??? ??. 警察讓車(chē)停了下來(lái)。
這一類(lèi)句子中，謂語(yǔ)如是他動(dòng)詞的“?(??) ??”形，則需要直接賓語(yǔ)。如：
???? ???? ??? ?? ??. 老師讓學(xué)生讀報(bào)。
這一類(lèi)句子也可用引用這一表達(dá)形式。如：
???, ? ??? ??? ???. 英洙，讓那個(gè)人來(lái)吧。
???? ???? ??? ???? ??. 老師讓學(xué)生讀報(bào)。
（3）主語(yǔ)（行動(dòng)的指使者）－間接賓語(yǔ)(? ???)（接受指使者，又是直接行動(dòng)的主體）－謂語(yǔ)（自動(dòng)詞“? ?
?”、“?? ??”）形
???, ??? ??? ???? ???. 老師，讓金英負(fù)責(zé)吧。
這一類(lèi)句子中，謂語(yǔ)如是他動(dòng)詞的“?(??) ??”形，則需要直接賓語(yǔ)。
（4）主語(yǔ)（行動(dòng)的指使者）－間接賓語(yǔ)??,?,??（接受指使者，又是直接行動(dòng)的主體）－直接賓語(yǔ)（接受行動(dòng)
的對(duì)象）－謂語(yǔ)（他動(dòng)詞使動(dòng)形）
這時(shí)，間接賓語(yǔ)后常用格詞尾“??”、“?”、“??”。如：
???? ????? ?? ???. 老師讓學(xué)生們念書(shū)。
???? ?????? ?? ???. 媽媽給小孩兒喂奶。
???? ????? ?? ? ??? ???. 老師促使我們好好寫(xiě)字。
