首先每天都讀課文，跟著音頻讀，每句話讀上二三十遍，讀到脫口而出就行了（這個(gè)步驟很重要，因?yàn)橐浀膯卧~都在句子里。都有具體的意思，你記下了整個(gè)句子，單詞自然有印象，至少你知道你見過它）。然后呢，就記課后的單詞表，感覺比較生疏的就標(biāo)上記號(hào)，重點(diǎn)記憶，下次專門記生疏的。 一邊讀新課文的時(shí)候，一邊復(fù)習(xí)以前學(xué)過的課文里的單詞，用直尺蒙住對(duì)應(yīng)的漢語(yǔ)，然后猜意思，猜不出來或者覺得生疏的標(biāo)上記號(hào)。 注意，一定要標(biāo)記號(hào)。再次復(fù)習(xí)的時(shí)候還是不知道的單詞再進(jìn)行標(biāo)記。被標(biāo)記單詞可能會(huì)比較多，書上可能是一片記號(hào)，但是，別著急，要慶幸不是在考試的時(shí)候碰到它們。

拿出你買的詞典。詞典里不同的單詞注釋里，你可以看到相同的例句。這樣你可以在一個(gè)句子里記好N個(gè)生詞。只記那些有記號(hào)的單詞，先在詞典上找到帶記號(hào)的單詞。一個(gè)單詞不是有很多意義嗎？一個(gè)意義后不是有例句嗎？你排除掉很生僻的和你知道的例句，然后把剩下的例句抄在課本上，就寫在對(duì)應(yīng)的單詞旁邊。然后看抄在書上的例句，例句里有生詞嗎？有就把這個(gè)生詞的例句又抄下來。總之，要抄到?jīng)]有生詞為止，每個(gè)帶記號(hào)的單詞都這樣處理。 你不斷抄例句的過程就是你不斷記生詞的過程，而且你是用韓國(guó)語(yǔ)的句子來記的，你記得更牢固，你的閱讀能力肯定也會(huì)提高。