漢陽(yáng)大學(xué)(韓文名稱:?????,英文名稱:HanyangUniversity)是一所有著70多年歷史的私立大學(xué),已培養(yǎng)了很多優(yōu)秀畢業(yè)生。目前有本科生24000余名,研究生1萬(wàn)余名,教授1304余名;師資完善、設(shè)備先進(jìn),教育水平高超,在韓國(guó)各大學(xué)中的綜合實(shí)力始終名列前茅,同時(shí)工科實(shí)力一直位居韓國(guó)大學(xué)榜首,是韓國(guó)最著名的私立綜合大學(xué)之一。
校園里的雄獅是漢陽(yáng)大學(xué)校訓(xùn)精神的象征,校徽中的圓象征著漢陽(yáng)人向世界飛躍的意志,校花連翹是在惡劣環(huán)境中生長(zhǎng)的生命力很旺盛的花,象征著“充滿愛的美麗的世界”。
漢陽(yáng)大學(xué)始建于1939年,其建學(xué)理念為“愛的實(shí)踐”,最初創(chuàng)建的是東亞工科學(xué)院。現(xiàn)在漢陽(yáng)大學(xué)有首爾和ERICA(安山)兩大校區(qū),總建筑面積達(dá)170多萬(wàn)平方米。
漢陽(yáng)大學(xué)設(shè)有工科學(xué)院, 醫(yī)科學(xué)院,人文科學(xué)學(xué)院,社會(huì)科學(xué)學(xué)院,自然科學(xué)學(xué)院,發(fā)科學(xué)院,商經(jīng)學(xué)院,師范學(xué)院,生活科學(xué)學(xué)院,音樂學(xué)院,體育學(xué)院等多個(gè)學(xué)院。
漢陽(yáng)大學(xué)工科學(xué)院有著70多年的歷史,是名副其實(shí)的韓國(guó)工科大學(xué)的代表。現(xiàn)已培養(yǎng)畢業(yè)生5萬(wàn)多人,為韓國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。工科學(xué)院的教育和研究涉及韓國(guó)產(chǎn)業(yè)的各個(gè)領(lǐng)域,是韓國(guó)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的基石。現(xiàn)在漢陽(yáng)大學(xué)為強(qiáng)化大學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力,培養(yǎng)符合社會(huì)需求的人才,進(jìn)行了大學(xué)體制改革,將原有的工科學(xué)院、建筑學(xué)院和信息通信學(xué)院合并為新的工科學(xué)院。另外,漢陽(yáng)大學(xué)還引進(jìn)了工科教育認(rèn)證體系,構(gòu)建以需求者為中心的工科教育體制。工科學(xué)院現(xiàn)有教職工200余人,最新實(shí)驗(yàn)室100多個(gè)。
1994年,漢陽(yáng)大學(xué)在韓國(guó)國(guó)內(nèi)大學(xué)中第一個(gè)樹立了中長(zhǎng)期發(fā)展計(jì)劃,現(xiàn)在正按照計(jì)劃有條不紊的進(jìn)行著。90年代后期漢陽(yáng)大學(xué)鞏固了代表大韓民國(guó)名門私學(xué)的地位。2001年3月發(fā)布“HYU夢(mèng)想2010(HYU Dream 2010)”,指出新千年里本校的發(fā)展方向。此次發(fā)布的“HYU工程2010(HYU Project 2010)”是前一個(gè)計(jì)劃的具體化并隨時(shí)代的變化作了適當(dāng)?shù)男薷模瑸闈h陽(yáng)進(jìn)入世界名門畫出藍(lán)圖。“HYU工程2010”基于1994年“HY-21”為基礎(chǔ),主動(dòng)應(yīng)對(duì)劇變的全球化環(huán)境,為進(jìn)入一流大學(xué),提出“擁有尖端知識(shí)的全球化領(lǐng)導(dǎo)人才的培養(yǎng)母體”的新藍(lán)圖。并且,基于該藍(lán)圖,以在十大學(xué)問(wèn)領(lǐng)域具備國(guó)際一流水平的競(jìng)爭(zhēng)力為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),制訂出“2039年進(jìn)入世界100著名大學(xué)之一”的長(zhǎng)期目標(biāo)。作為對(duì)此的具體化,再次布局已在“HYU工程2010”提出過(guò)的“6i(imaginative education、initiative research、international cooperation、innovative system、intelligent campus、incorporative network)”的計(jì)劃。同時(shí)結(jié)合本校的實(shí)踐學(xué)風(fēng)和融合理念,得出“通過(guò)Academic Convergence完成擁有實(shí)踐型學(xué)問(wèn)的人才培養(yǎng)”的特性化課題,并提出通過(guò)與此實(shí)現(xiàn)“6i”的具體方案。
漢陽(yáng)大學(xué)與17個(gè)國(guó)家和地區(qū)的114所海外機(jī)構(gòu)簽訂了學(xué)術(shù)交流協(xié)定,進(jìn)行多種國(guó)際交流活動(dòng)。隨著國(guó)際化時(shí)代的到來(lái),加強(qiáng)與國(guó)外大學(xué)交換教授及學(xué)生,學(xué)習(xí)他人先進(jìn)文化和知識(shí),同時(shí)向世界傳播漢陽(yáng)大學(xué)的科學(xué)技術(shù),來(lái)提高學(xué)校的國(guó)際形象。同時(shí),漢陽(yáng)大學(xué)還不惜投資來(lái)吸引國(guó)外學(xué)生。學(xué)校與國(guó)外數(shù)所學(xué)校結(jié)成友好姊妹關(guān)系,接受交換學(xué)生。漢陽(yáng)大學(xué)的姊妹友好學(xué)校共有42個(gè)國(guó)家的339所大學(xué),其中中國(guó)大學(xué)有包括北京大學(xué)、山東大學(xué)在內(nèi)的60多所大學(xué)。并且通過(guò)漢陽(yáng)國(guó)際獎(jiǎng)學(xué)金制度,以全額獎(jiǎng)學(xué)金學(xué)生的身份,每年邀請(qǐng)學(xué)生來(lái)漢陽(yáng)留學(xué)。截止到2010年,共有來(lái)自世界31個(gè)國(guó)家的1500多名留學(xué)生在漢陽(yáng)大學(xué)接受正規(guī)學(xué)位課程教育與韓國(guó)語(yǔ)教育。
為了進(jìn)一步提高學(xué)校的國(guó)際化形象,吸引外國(guó)留學(xué)生,2010年韓國(guó)漢陽(yáng)大學(xué)與中國(guó)姊妹大學(xué)之一的山東大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院合作,開設(shè)了中國(guó)高中畢業(yè)生來(lái)漢陽(yáng)大學(xué)攻讀本科以上學(xué)位課程的預(yù)科課程,在山東大學(xué)結(jié)束預(yù)科課程后,直入漢陽(yáng)大學(xué)本科課程學(xué)習(xí)。