2） 使動態的用法
　　* 主語在指示別人進行某一行動的過程中，自己也直接參加了行動。如：
　　?? ????? ?? ?? ????
　　我們讓孩子們讀什么書呢？
　　?? ???? ??? ?? ???.
　　他難得這樣逗我笑了。
　　??? ??? ??? ?? ?? ??? ?? ???.
　　善姬把賢宇富起來為他彈了彈衣服上的灰塵。
　　??? ??? ?? ?? ?? ??? ???? ???
　　歌劇以最后一名士兵殺死敵人的場面落下了帷幕。
　　* 主語只是推動和指令另一個對象采取行動，自己并不直接參加行動。如：
　　?? ??? ??? ??? ??? ?? ?????.
　　他的捐款是為了發揮朋友的才能。
　　?? ??? ? ? ??? ???? ??? ??? ??? ?????
　　他告訴我們外出時一定要把鑰匙放在前臺再走。
　　?? ?? ?? ? ??? ?? ??? ??? ??.
　　這孩子怎么一大早就讓人上火呀！
　　?? ??? ???? ???? ?????.
　　餐廳老板讓服務員送炸醬面。
　　* “? ??”、“?? ”一般只表示主語“推動”、“指令”某一對象去 進行某一動作，自己并不直接參與。如:
　　??? ??? ???? ?? ???.
　　醫生讓患者在房間里走動。
　　??? ???? ???? ???? ???.
　　引領客人在接待室等候。
　　???? ???? ?? ????? ???? ???.
　　老師讓學生們畢業前作實習。
　　???? ?? ???? ??? ??? ???
　　媽媽先讓孩子做作業。
　　* 由接尾詞或“???”構成的使動詞在表示句子中的主語制作“推動”、“指令”的動作，
　　而自己并不直 接 參與動作時，可與“? ??”、“?? ??”通用。如：
　　????? ???? ???????.
　　爺爺讓孫女唱歌。
　　“???”? ?? ??? ?????
　　連續劇“大長今”感動了很多人。
　　* 表示其他意義時，則不能與“? ??”、“?? ??”通用。因為它們之間所表示的意義不同。如：
　　??? ???? ???? ?? ???.
　　主任方客人穿了鞋。（“主人”只是指使，并不參與動作）
　　???? ???? ?? ???
　　媽媽給孩子穿了新鞋。（“媽媽”直接參與動作，即“給孩子穿”）
　　??? ????? ??? ?? ???.
　　兒子讓媽媽坐出租車
　　??? ??? ???? ??? ???? ???
　　兒子扶年老的母親坐上了出租車。
　　（“兒子”直接參與動作，即“扶媽媽上車”
　　??? ??? ?? ???.
 

我們應多關心年邁的父母,怎么能讓父母反過來為我們操心呢？

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老爺子就是不服老,七十多了還搶著干體力活。

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侍奉高年 ???? ??? ???.

年老告退 ???? ??? ???.

子女理應贍養年邁的父母。 ??? ??? ???? ???? ???? ??.