第七課

　　??? ???? 　你去哪兒？

　　?? 哪兒

　　?? 去

　　?? 學校

　　? 在 (表示地點的

　　?? 課

　　? 主語顯示詞

　　?? 有，在

　　? 多少，幾(個)

　　? 點

　　?? 做

　　?? 做了

　　?? 從

　　?? 已經

　　?? 九

　　? 半

　　?? 快

　　???? 開始

　　?? 什么時候

　　? 五

　　? 分

　　?? 前

　　? 和

　　???? 有意思

　　A. ?? ???? 你去哪兒？

　　B. ??? ??. 我去學校。

　　A. ??? ???? 有課嗎？

　　B. ?, ??? ???. 對，有課。

　　A. ? ?? ????? 幾點上課？

　　B. ? ?? ????. 十點上課。

　　A. ?? ??? ????. 已經九點半了。

　　?? ???. 快走吧。

　　A. ?? ?????? 上課了嗎？

　　B. ?, ?????. 是，上課了。

　　A. ?? ?????? 什么時候開始的？

　　B. ? ? ?? ?????. 開始有五分鐘了。

　　A. ? ? ????? 學第幾課？

　　B. ? ? ????. 學第八課。

　　A. ?????? 有意思嗎？

　　B. ?, ?????. 是，很有意思
1. -???　做-嗎？

　　? ?? | ??? 你學習什么?

　　??? ?? | ??. 我學習韓國語。

　　?? ?? | ??? 什么時候開始?

　　? ?? ?? | ??. 一點開始。

　　2. -????　–了嗎？

　　(1) ‘-???’ 比 ‘?’的尊敬程度更深。這個用法表示對動作主體的尊敬。

　　(2) 對于 ‘???’ 的回答不是 ‘??’。回答時不用 ‘??’，只用 ‘?’。

　　?? | ???? 學習了嗎？

　　?? | ???. 學習了。

　　? | ???? 工作了嗎？

　　? | ???. 工作了。

　　3. -?　在，往（場所）

　　???? 去嗎？

　　?? ???? 去學校嗎？

　　??? ???? 到學校去嗎？

　　?? ??? ???? 今天你去學校嗎?

　　4. 韓國語的數字讀法有兩種。

　　(1) 當數字和‘時’結合的時候應用固有數讀法來年數字。

　　例如：?, ?

　　(2) 當數字和‘分’結合的時候應用漢字數詞讀法來念數字。

　　3:00 　?　? 12:00 ??　?

　　4:00 　?　? 1:00 ?　　?　?　?

　　5:00 ??　? 1:10 ?　　?　?　?

　　6:00 ??　? 10:12 ?　　?　???

　　7:00 ??　? 12:12 ??　?　???

　　8:00 ??　?(???) 12:30 ??　?　???